Jungeroth, im März 2026.

Gemeinsam mit dem Künstler Wolfgang Sturm durfte nach der Drachenklasse auch die Fuchsklasse ein vom Land RLP subventioniertes Kunstprojekt im Rahmen des Programmes "Jedem Kind seine Kunst" durchführen. Im Mittelpunkt stand während des Trickfilm-Projektes die kreative Arbeit mit der Stop-Motion-Technik, die den Kindern auf anschauliche und spielerische Weise nähergebracht wurde.

Zu Beginn erklärte der Künstler, wie Stop-Motion funktioniert: Durch das schrittweise Bewegen von Figuren oder Gegenständen und das Aufnehmen vieler einzelner Bilder entsteht beim Abspielen die Illusion von Bewegung. Die Kinder erfuhren außerdem, warum eine stabile Kameraposition, gutes Licht und kleine, präzise Bewegungen so wichtig sind.

In kleinen Gruppen entwickelten die Kinder eigene Mini-Drehbücher. Sie sammelten Ideen, besprachen einfache Storyboards und legten fest, welche Figuren, Hintergründe und Requisiten sie benötigen. Dabei zeigte sich viel Einfallsreichtum: Von tierischen Abenteuern bis zu fantasievollen Alltagsgeschichten war alles dabei. Die Zusammenarbeit in den Teams stärkte Kommunikation, Absprachen und Verantwortungsübernahme.

Mit iPads setzten die Gruppen ihre Ideen in kurze Trickfilmproduktionen um. Schritt für Schritt fotografierten sie die Szenen, prüften die Bewegungsabfolgen und passten den Bildrhythmus an. Mit großer Konzentration und Ausdauer korrigierten sie kleine Fehler, fügten Details hinzu und nutzten einfache Effekte. Einige Gruppen ergänzten ihre Filme mit Geräuschen oder Musik und experimentierten mit Titeln und Abspännen.

Zum Abschluss präsentierten die Gruppen ihre Kurzfilme der Klasse. In einer wertschätzenden Feedbackrunde hoben die Kinder gelungene Ideen, witzige Effekte und besonders flüssige Bewegungsabläufe hervor. Gemeinsam sammelten sie Tipps für zukünftige Produktionen, etwa noch feinere Zwischenschritte, ruhigere Kameraführung oder klarere Lichtsetzung.

Das Trickfilm-Projekt war ein voller Erfolg. Die Fuchsklasse lernte die Grundlagen der Stop-Motion-Technik kennen und setzte eigene Geschichten mit großer Freude und Fantasie um. Dank der fachkundigen Begleitung durch Wolfgang Sturm entstanden kreative, individuelle Kurzfilme – und die Kinder nahmen neben technischem Know-how vor allem Motivation, Teamgeist und Stolz auf ihre eigenen Produktionen mit.

Fotos und Text: Jasmin Keil